O CEIER “Centro Estadual Integrado de Educação Rural” funciona em sistema de Tempo Integral e Mais Tempo na Escola e oferece ensino de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental, formação geral e formação especial, e também, Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio, totalizando uma média de 200 alunos.

Com uma localização estratégica que proporciona uma integração com as comunidades rurais, o CEIER tem como metodologia a interdisciplinaridade, que é favorecida pelo LIEd – Laboratório de Informática Educativa, onde são sistematizadas as atividades dos alunos.
A escola valoriza a prática do aprender fazendo, respeitando o conhecimento e a história de vida de cada um.
O CEIER tem como objetivo especifico a formação integral do educando, oportunizando a auto-confiança, o pensamento crítico, a iniciativa, a criatividade, a responsabilidade, o respeito pela natureza e pelo semelhante, valorizando as potencialidades individuais e efetivando uma educação diferenciada através da realização das mais variadas atividades: aulões e projetos interdisciplinares, visitas de estudo, viagens, estudo dirigido, dia de campo, comemoração de datas, atividades no Laboratório de Informática Educativa, aulas práticas nas UDEP’s (Unidades de Demonstração, Experimentação e Produção), na horta medicinal, no jardim, na cozinha industrial, cursos e palestras para alunos e comunidade e outros.

HISTÓRICO DOS CENTROS

Os Centros Estaduais Integrados de Educação Rural foram criados em 1982 em Boa Esperança e 1983, em Águia Branca e Vila Pavão pela Secretaria de Estado da Educação e Cultura, em convênio com MEC e as prefeituras dos Municípios. O CEIER é uma escola voltada para filhos de agricultores e promove um ensino de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental, oferecendo as disciplinas da Base Nacional Comum (Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Artes, Educação Física, Educação Religiosa, Inglês) e a Parte Diversificada (Agricultura, Zootecnia e Economia Doméstica). Funciona também como um Centro de Integração das Comunidades Rurais. Os alunos recebem uma formação adequada à sua realidade, uma vez que todos os alunos são filhos e filhas de agricultores familiares. No seu cotidiano, o CEIER desenvolve outras atividades que resultam em benefícios para a melhoria das condições de vida e de trabalho dos pequenos agricultores e suas famílias. Estas atividades vão, desde o desenvolvimento de uma agricultura ecológica, que utiliza os recursos disponíveis na propriedade e que respeita a natureza, até uma extensa programação de cursos, palestras e encontros destinados às Comunidades e Grupos Organizados. O CEIER recebe visitantes, agricultores e estagiários interessados em suas experiências e repassa sementes, mudas e informações. Neste ano de 2007, o CEIER de Águia Branca mudou a sua maneira de funcionar, atendendo a uma solicitação da SEDU, que propôs o Projeto “Mais Tempo na Escola”, com uma jornada escolar semanal ampliada para 35 horas (aluno com tempo integral). Antes, no período da tarde, havia rodízio e a cada semana ficavam na escola os alunos de um setor, onde tinham aulas da Parte Diversificada (Agricultura, Zootecnia e Economia Doméstica) e também as Oficinas. Agora todos os alunos ficam na escola o dia todo em Tempo Integral, menos no dia de quarta-feira, em que a tarde é destinada ao Planejamento Interdisciplinar e ao Planejamento de todos os Projetos e Atividades desenvolvidos no CEIER. Após o almoço, além das aulas da Parte Diversificada, com teoria e prática, os alunos têm aulas das disciplinas do Núcleo Comum, as Oficinas Pedagógicas e Estudo Dirigido, que é um momento para os alunos fazarem os deveres de casa, pesquisas, trabalhos... e Reforço para os alunos que apresentam maiores dificuldades nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa. O CEIER "Centro Estadual Integrado de Educação Rural de Àguia Branca" foi criado em 1983, pela Secretaria de Estado da Educação e Cultura em convênio com as Prefeituras Municipais e MEC.
O CEIER tem como objetivo especifico a formação integral do educando, oportunizando a auto-confiança, o pensamento crítico, a iniciativa, a criatividade, a cooperação, a responsabilidade, o respeito pela natureza e pelo semelhante, valorizando as potencialidades individuais e efetivando uma educação diferenciada que privilegie os filhos de agricultores familiares e que tenha como filosofia a Agroecologia. As atividades desenvolvidas nesse sentido envolvem os Temas Geradores e Transversais. Dentre elas, destacamos: aulões interdisciplinares, visitas de estudo, viagens, encerramento de bimestre, organização da biblioteca, estudo dirigido, dia de campo, comemoração de datas, planejamento interno, ornamentação da Escola, atividades no LIEd, organização da horta medicinal, jardim e UDEP’s (Unidades de Demonstração, Experimentação e Produção), orientação técnica a agricultores, cursos e palestras para a comunidade, efetivação de parcerias, visitas às famílias dos alunos, coordenação de jogos estudantis etc.

As experiências práticas, o planejamento, a execução e avaliação do processo interdisciplinar nos Centros são facilitados pelas seguintes características:

- Infra-estrutura;

- Permanência da equipe em tempo integral na Escola;

- A identificação da equipe com a proposta agroecológica dos CEIER's;

- Participação dos pais;

- Visitas e excursões de estudo;

- Existência das UDEP's (Unidades de Demonstração, Experimentação e Produção);

- Existência do LIEd (Laboratório de Informática Educativa) e Internet;

- Disponibilidade de recursos materiais e didáticos.